小孩發育正常的標準主要包括體格生長、運動能力、語言能力、認知能力和社會適應能力等方面。評估發育是否正常需結合年齡階段特征，主要有身高體重增長曲線、大運動與精細動作發展、語言表達理解水平、學習模仿能力和人際互動表現等維度。
1、體格生長
身高體重需符合兒童生長曲線百分位。出生后第一年身高增長約25厘米，體重增長為出生時的3倍；1-2歲身高年增長10-12厘米，體重增長2.5-3.5公斤；2歲至青春期前每年身高增長5-7厘米，體重增長2-3公斤。定期監測生長曲線可發現生長遲緩或超重問題。
2、運動能力
大運動發展遵循抬頭、翻身、獨坐、爬行、站立、行走的順序。多數嬰兒3個月能抬頭，6個月可獨坐，9-12個月扶站，12-15個月獨立行走。精細動作表現為3個月握拳放松，6個月傳遞物品，12個月拇食指對捏，2歲疊積木，3歲穿珠子。
3、語言能力
語言發育包括理解與表達。新生兒對聲音有反應，6個月發出咿呀聲，1歲說單字，1歲半說10-20個詞，2歲組短句，3歲用完整句子。語言環境刺激不足或聽力障礙可能導致語言發育滯后。
4、認知能力
認知發展表現為探索行為和問題解決能力。1歲幼兒會尋找藏匿物品，2歲完成簡單配對，3歲識別基本顏色形狀，4歲理解數量概念。持續認知落后需排除智力發育障礙或自閉癥譜系障礙。
5、社會適應
社會性發展包括情感交流和規則意識。2個月出現社交性微笑，6個月認生，1歲模仿動作，2歲平行游戲，3歲合作游戲。嚴重社交障礙可能提示心理行為發育異常。
家長應定期記錄兒童發育里程碑，通過生長監測、親子互動和游戲觀察評估發育狀況。提供均衡營養、充足睡眠和豐富環境刺激有助于促進發育。若發現明顯發育偏離如同齡人落后超過6個月、技能退步或多項領域滯后，應及時到兒科或兒童保健科就診，必要時進行發育商測試、遺傳代謝篩查或神經系統檢查。避免過度焦慮，但也不可忽視早期發育異常的干預窗口期。
